Nouveau ! Autodétermination : transformer nos pratiques par l'intelligence collective

« Intelligence collective approfondie »

Formation créée le 18/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Nouveau ! Autodétermination : transformer nos pratiques par l'intelligence collective

« Intelligence collective approfondie »


Cette formation de deux jours propose une sensibilisation aux principes et enjeux de l’auto-détermination afin d’aider les professionnel·les du social et du médico-social à mieux accompagner l’expression des choix et le pouvoir d’agir des personnes dans leur quotidien, dans une philosophie pédagogique basée sur l’approfondissement par des dispositifs d’intelligence collective engageants (codéveloppement professionnel, Analyse des Pratiques Professionnelles). Les participants travaillent sur leurs propres situations. Transformation des représentations et des pratiques par l'analyse réflexive collective. Idéal pour les équipes ayant une culture de réflexivité. Ce module peut être complété par une formation approfondie de 3 jours, centrée sur les outils pratiques, l’élaboration de stratégies d’accompagnement favorisant durablement l’auto-détermination et le retour d’expériences.

Objectifs de la formation

  • Approfondir leur compréhension des modèles théoriques (Wehmeyer, Deci & Ryan) et les articuler avec leur pratique
  • Analyser des situations complexes d'accompagnement à l'aide de grilles d'analyse structurées et autres outils
  • Expérimenter et intégrer la posture de co-développeur dans leur pratique réflexive
  • Identifier les leviers de transformation institutionnelle favorisant l'autodétermination
  • Co-construire des stratégies d'équipe pour ancrer l'autodétermination dans les pratiques collectives
  • Élaborer un plan d'action individuel ET collectif pour transformer durablement les pratiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels du social et médico-social ayant des notions de base en autodétermination (ou ayant suivi le programme 1 jour)
  • Équipes souhaitant un approfondissement par l'analyse de pratiques
Prérequis
  • Connaître les fondamentaux de l'autodétermination (avoir suivi le 1 jour ou équivalent).
  • Venir avec 2 situations professionnelles à analyser.

Contenu de la formation

Jour 1 : Consolider et approfondir - Séquence 1.1 - Réactivation et approfondissement - Modalité : Quiz collectif + Apport complémentaire
  • Quiz interactif de réactivation : les 4 caractéristiques de Wehmeyer, les 3 besoins de Deci & Ryan
  • Débriefing et approfondissement : clarification des points de confusion, liens entre les deux modèles
  • Présentation des outils d'évaluation : introduction à l'échelle ARC de Lachapelle & Boisvert
  • Ancrage scientifique
Séquence 1.2 - Cartographie des enjeux institutionnels - Modalité : World café thématique
  • « Comment notre organisation favorise-t-elle (ou freine-t-elle) l'expression des choix ? »
  • « Quelles sont les représentations dominantes sur les capacités des personnes accompagnées ? »
  • « Quels espaces de décision existent pour les personnes que nous accompagnons ? »
Séquence 1.3 - Codéveloppement professionnel - Partie 1 - Modalité : Codéveloppement (modèle Payette & Champagne)
  • 1 à 2 situations traitées selon le temps disponible
  • Ancrage scientifique
Séquence 1.4 - Codéveloppement professionnel - Partie 2 - Modalité : Codéveloppement (suite)
  • 2 nouvelles situations traitées
  • Focus sur l'articulation avec les 4 caractéristiques de Wehmeyer lors des retours
Séquence 1.5 - Analyse réflexive et émergence des besoins - Modalité : Travail individuel + partage structuré
  • Temps de réflexion individuelle : « Qu'est-ce qui a bougé dans ma compréhension de l'autodétermination aujourd'hui ? »
  • Partage en binômes : échange sur les apprentissages et les questions restantes
  • Identification collective des besoins pour J2 : quels approfondissements ? quelles situations à traiter ?
  • Synthèse et ajustement du programme J2 si nécessaire
Jour 2 : Transformer et ancrer - Séquence 2.1 - Réactivation et focus J2 - Modalité : Tour de table + ajustements
  • Tour de table « Ce qui a émergé entre J1 et J2 (réflexions, questions, observations) »
  • Présentation du programme J2 ajusté
Séquence 2.2 - Analyse de Pratiques Professionnelles (APP) - Modalité : APP structurée (modèle GEASE)
  • Ancrage scientifique
Séquence 2.3 - Outils d'évaluation et de soutien - Modalité : Présentation + expérimentation
  • Présentation des échelles d'évaluation : ARC (Lachapelle), SIS (Supports Intensity Scale)
  • Atelier pratique : appliquer une grille d'évaluation simplifiée à une situation connue
  • Débriefing collectif : apports et limites des outils, conditions d'utilisation
Séquence 2.4 - Forum ouvert « Transformer notre institution » - Modalité : Forum ouvert (Open Space Technology)
  • Ancrage scientifique
Séquence 2.5 - Plans d'action et engagement collectif - Modalité : Travail individuel + collectif
  • Plan d'action individuel : fiche structurée avec 3 engagements concrets, échéances, indicateurs
  • Co-construction d'un plan d'action collectif : si le groupe appartient à la même institution, définir 2-3 actions d'équipe à mettre en œuvre
  • Cercle d'engagement : chaque participant formule son engagement devant le groupe

Équipe pédagogique

Céline Lallié, formatrice et psychologue clinicienne

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Les participants présenteront leurs attentes et besoins et rempliront un questionnaire d’auto-positionnement
  • Quiz de réactivation J1 (évaluation diagnostique)
  • Observation formative lors des séances de codéveloppement et d'APP
  • Qualité des analyses produites (grille critériée basée sur Wehmeyer et Deci & Ryan)
  • Validation des plans d'action individuels et collectifs par la formatrice, suivie de la remise de l’attestation de fin de formation
  • Un questionnaire de satisfaction à chaud de la formation sera rempli par chaque participant.
  • Un questionnaire à froid sera envoyé aux participants quelques semaines après la session de formation pour évaluer la mise en pratique des compétences et connaissances acquises

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des participants dans une salle dédiée à la formation
  • Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
  • Évaluation diagnostique, formative et sommative
  • Diaporama interactif (apports théoriques illustrés)
  • Études de cas contextualisées
  • Fiche plan d'action individuel et collectif

Lieu

Centre de formation La Providence 103 chemin des Planches - BP 162 61005 Alençon

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Pour votre épanouissement et la qualité du déroulement de votre formation, le centre de formation La Providence peut mettre en œuvre des mesures d’accompagnement avec notre référent handicap, les formateurs et notre réseau de partenaires. Contactez Karine Chapellière, elle vous mettra en relation avec notre référent handicap, Hugo Laillet