Intégrer une pédagogie alternative dans sa pratique professionnelle - Cycle 3-12 ans
Version du programme : 2
Prochaine date
20/10/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
28 heures (4 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAIntégrer une pédagogie alternative dans sa pratique professionnelle - Cycle 3-12 ans
Cette formation est conçue comme un temps pour accompagner l'enfant dans ses apprentissages à l'aide de la pédagogie Montessori. Au rendez-vous, des mises en situation, des exercices de vie pratique et sensorielle, des exercices préparatoires au Langage, à l'écriture et aux théories Mathématiques ! Nous souhaitons aller plus loin et permettre aux professionnels en lien avec l'éducation mais aussi aux parents , de découvrir ce programme afin de répondre aux besoins de l'enfant. Gagner en autonomie grâce à la méthode Montessori !
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre les fondements de la pédagogie Montessori
- Préparer un environnement propice à l'apprentissage autonome
- Développer les compétences linguistiques de l'enfant
- Développer l'habileté motrice, la dextérité, et les compétences sociales de l'enfant
- Enseigner les concepts mathématiques de base
- Expliquer le rôle de l'adulte
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel du secteur éducatif, sanitaire, social et paramédical
- Tout professionnel de l'éducation et de l'enseignement
- Educateurs spécialisés
- AESH
- Personnels d'école ou personnes travaillant en soutien scolaire
- Animateur ou tout corps de métier en contact avec les enfants
- Parents
- Formation de base ou expérience dans le suivi des jeunes enfants
- Scolarité générale niveau Brevet des collèges
Contenu de la formation
Introduction généralités
- Maria Montessori : Sa vie, sa philosophie
- Les 4 phases de « développement de l’humain » et les « périodes sensibles » selon Maria Montessori (développement, attention, concentration, gestion des émotions…)
- Le rôle de l’adulte
- L’environnement
- Le matériel et les grands principes de sa présentation (manipulations/ mises en situation)
- La « leçon en 3 temps » (mise en application)
Vie pratique
- Exercices d’introduction à la vie pratique, pour l'habileté motrice, pour le soin de l’environnement, pour faciliter le développement de la dextérité
- Exercices pour le soin de la personne, pour s’habiller et se déshabiller, pour s’entraîner à avoir une tenue adaptée en fonction des espaces
- Exercices de grâce et de politesse, la ligne
Vie sensorielle
- Entraînement visuel : pour renforcer la discrimination visuelle (mémoire visuelle)
- Entraînement tactile : pour améliorer de sens du toucher
- Le matériel stéréognostique (le toucher en volume)
- Entraînement de l’odorat (sens olfactif)
- Entraînement du goût (pour améliorer le goût)
- Entraînement de l’écoute (pour améliorer l’ouïe)
- Enseignement sensoriel des débuts de la géométrie et de l’algèbre (Géométrie sensorielle)
Mathématiques
- Introduction sensorielle
- Enseignement des quantités de 11 à 19
- Premier plateau du système décimal, deuxième plateau du système décimal
- Les opérations avec le matériel
- Compositions et décomposition des nombres de 1 à 10
- L'enregistrement des réponses, les quatre opérations avec les timbres
Langage
- Exercices préparatoires à l’écriture et à la lecture
- Le matériel phonétique
- Le développement des habiletés de lecture
- Introduction à la grammaire
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Mises en situation
- Questionnaire d'évaluation Montessori
- Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des participants dans une salle dédiée à la formation
- La formation s’appuie sur une méthodologie diversifiée : active, participative, interactive
- Mises en situation
- Utilisation du matériel Montessori
- Vidéos
- Nombreuses mises en situation assurent l’évaluation progressive des acquis en cours de formation
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, contactez Karine Chapellière, elle vous mettra en relation avec notre référent handicap, Hugo Laillet