L’épuisement professionnel
Ses formes, ses conséquences. Les axes de prévention
Training created on 1/15/26. Last update on 4/5/26.Programme version: 1
Type of training
Face-to-faceTraining duration
7 hours (1 day)Accessibility
YesL’épuisement professionnel
Ses formes, ses conséquences. Les axes de prévention
«L’épuisement professionnel est un état permanent, négatif, lié au travail chez des individus normaux ; il se caractérise essentiellement par une fatigue générale, du stress, un sentiment de diminution des compétences et d’une attitude dysfonctionnelle à l’égard du travail» (Schaufeli et Enzmann- 1998). «Il se caractérise par un sentiment de fatigue intense, de perte de contrôle et d’incapacité à aboutir à des résultats concrets au travail» (OMS-2012).
Objectives of the training
- Comprendre l’épuisement professionnel
- Analyser les facteurs de risque
- Anticiper sa survenance
- Repérer
- Alerter et Accompagner
Profile of beneficiaries
- Responsables d’équipe
- Aucun
Training content
LE SYNDROME D’EPUISEMENT PROFESSIONNEL
- Ses caractéristiques
- Les spécificités du burn’out
- L’épuisement professionnel et les RPS
LES CAUSES DU « BURN’OUT »
- Facteurs de risque liés au travail
- Facteurs individuels
LES AXES DE PREVENTION
- Action sur les facteurs de RPS
- Dépistage : signaux individuels et collectifs
LA PRISE EN CHARGE
- Au niveau individuel
- Au niveau de l’environnement professionnel
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Recueil des attentes et des besoins : Fiche de positionnement transmise en amont de la formation.
- Etudes de cas : Le principe de l’étude de cas, c’est de faire résoudre une problématique en faisant travailler un groupe de manière structurée.
- Evaluation des acquis : Par une mise en situation étudiée en sous-groupes.
- Évaluation de satisfaction : Questionnaire de satisfaction à chaud Questionnaire de satisfaction à froid (30 jours après la formation).
Technical and educational resources
- Supports techniques et pédagogiques papier et numériques
- Etudes de cas : Le principe de l’étude de cas, c’est de faire résoudre une problématique en faisant travailler un groupe de manière structurée.
- Méthodologie contributive issue des vécus des participants, Réfléchir ensemble à l’utilisation de l’approche psychosociale
- Supports pédagogiques adaptés
Quality and satisfaction
Training location
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Si vous êtes en situation de handicap, contactez Karine Chapellière, elle vous mettra en relation avec notre référent handicap, Hugo Laillet